| Over het kinderdagverblijf > Aanmelden • Toekomstige ouders • Pedagogisch beleid • In de praktijk • Opvangvormen • Openingstijden • Afstemming met de ouder • Reglementen • Kosten en betalingswijze
Pedagogisch beleid kinderdagverblijf
De SKRS draagt op de uren dat het kind op het kinderdagverblijf aanwezig is, in samenwerking met de ouders, zorg voor de opvoeding van het kind. Om deze zorg optimaal te kunnen bieden, wordt er binnen de Stichting gewerkt volgens een eigen pedagogisch werkplan. Hierin zijn het pedagogisch beleid en het pedagogisch handelen van de Stichting vastgelegd.
Pedagogische doelstelling
De Stichting stelt zich ten doel een positieve bijdrage te leveren aan het welbevinden van ieder kind.
Onder welbevinden wordt verstaan ‘een algemene toestand waarin een persoon verkeert’. Alledaagse uitdrukkingen als ‘lekker in je vel zitten’, ‘het naar je zin hebben’ of ‘je prettig en op je gemak voelen’ benaderen het begrip het beste. De algemene kenmerken van welbevinden zijn openheid, nieuwsgierigheid, levenslust, tevredenheid, ontspannenheid, zelfvertrouwen en evenwichtigheid. Deze kenmerken zijn niet gebonden aan leeftijd of karakter.
Op welke wijze de Stichting een positieve bijdrage kan leveren aan het welbevinden van ieder kind, staat beschreven in het pedagogische beleid.
Download (pdf): Samenvatting pedagogisch beleid
Lees ook hoe het pedagogisch beleid in de praktijk wordt toegepast. |
Alle gegevens onder voorbehoud van typefouten
Stichting Kinderopvang Regio Schagen. | |
