| Over de bso • Aanmelden • Pedagogisch beleid • In de praktijk • Opvangvormen • Openingstijden • Afstemming met de ouder • Reglementen • Kosten en betalingswijze
Pedagogisch beleid bso
SKRS draagt op de uren dat het kind op het kinderdagverblijf of de bso aanwezig is, in samenwerking met de ouders, zorg voor de opvoeding van het kind. Om deze zorg optimaal te kunnen bieden wordt er binnen SKRS gewerkt volgens een eigen pedagogisch werkplan. Hierin zijn het pedagogische beleid en het pedagogisch handelen van SKRS vastgelegd.
De pedagogische doelstelling
SKRS stelt zich ten doel een positieve bijdrage te leveren aan het welbevinden van ieder kind. Onder welbevinden wordt verstaan ’een algemene toestand waarin een persoon verkeert’. Alledaagse uitdrukkingen als ‘lekker in je vel zitten’, ‘het naar je zin hebben’ of ‘je prettig en op je gemak voelen’ benaderen het begrip het beste.
De algemene kenmerken van welbevinden zijn openheid, nieuwsgierigheid, levenslust, tevredenheid, ontspannenheid, zelfvertrouwen en evenwichtigheid. Deze kenmerken zijn niet gebonden aan leeftijd of karakter.
Op welke wijze SKRS een positieve bijdrage kan leveren aan het welbevinden van ieder kind, is beschreven in het pedagogische beleid. Een samenvatting van dit beleid kunt u afhalen bij het Centraal Bureau of kunt u hier downloaden.
• Binnenkort kunt u hier de samenvatting van het pedagogisch beleid van de bso downloaden. Momenteel zijn wij deze nog aan het aanpassen.
Bij SKRS is een pedagoge werkzaam die de groepsleiding ondersteunt bij het observeren en begeleiden van de kinderen.
Lees ook hoe het pedagogisch beleid in de praktijk wordt toegepast.
|
Alle gegevens onder voorbehoud van typefouten
Stichting Kinderopvang Regio Schagen. | |
